cuestionarios

 

Marcar la posición apropiada:

Nunca

Poco

Bastante

Mucho

1. Poca atención a detalles

2. Errores académico u otras actividades por descuidados

3. Poca atención a tareas o actividades de juego

4. Parece no escuchar cuando se le habla

5. Dificultades para lleva a cabo o concluir tareas

6. Pocas habilidades de organización, aplazan, o tardan mucho en comenzar un trabajo

7. Evita tareas que requieren de atención (tareas, lecturas)

8. Pierde y se olvida de cosas (asignaciones escolares, lápices, libros)

9. Fácilmente distraído (por estímulos externos)

10. Olvidadizo en actividades diarias

11. Manos inquietas o se retuerce en los asiento

12. Se levanta de la silla inapropiadamente (no puede quedarse sentado durante mucho tiempo)

13. Corre, se sube en exceso, notablemente demasiado activo

14. Dificultades al jugar tranquilamente

15. Siempre de pie y en la ida (como si conducido por un motor)

16. Conversa en exceso

17. Responde antes de completar la pregunta

18. Dificultades al esperar su turno

19. Interrumpe o se mete en conversaciones o actividad

20. Dificultades al comer

21. Dificultades al dormir

22. Dolores de cabeza

23. Se orina en la cama

24. Atrasado en el hablar (actual o historia de atraso al hablar)

25. Dolor abdominal o diarrea

26. Ansiedad (miedo excesivo) con miedo a situaciones nuevas

27. Estado de ánimo deprimido (niño infeliz, llora fácilmente, irritable)

28. Comportamiento compulsivo (rituales, arreglando objetos, etc.)

29. Oposicionista y desafiante (rechaza cooperar, contestador, desobediente)

30. Cruel

31. Dificultades sociales (otros niños se burlan de el (ella), le gusta estar solo

32. Niño (a) "muy difícil"

33. Estado de ánimo muy oscilante

34. Se siente herido o engañado fácilmente

35. Comportamientos arriesgado, golpea, tira cosas, corre en la calle, juega con el fuego

36. Tic nervioso, el parpadeo, gestos faciales nerviosos

37. Esta como en el aire, mirada en blanco, en su propio mundo

38. Destruye juguetes o propiedades

39. Dice mentiras con frecuencia

40. Se mete con cosas (uñas, ropas)

41. Quiere controlar las cosas

 

Parte 1. Cuestionario de Déficit de Atención

Por favor, lee los siguientes enunciados, que tienen que ver con Déficit de Atención y señala aquellos que representan a tu hijo/a:

  • Mi hijo/a tiene descuidos frecuentes.
  • Es muy difícil para mi hijo/a mantener la atención en los deberes de casa y otras tareas.
  • Mi hijo/a rara vez termina una actividad antes de empezar con otra.
  • Incluso cuando le hablas directamente, parece que no esté atento/a.
  • Mi hijo/a es desorganizado/a e incluso con mi ayuda parece no saber organizarse.
  • Frecuentemente pierde cosas personales o material de clase.
  • Evita actividades que requieren mucha atención o un gran esfuerzo mental.
  • Frecuentemente se olvida de hacer cosas a pesar de que se le recuerde constantemente.
  • Hasta las distracciones más pequeñas son capaces de hacerle abandonar la tarea.

Si se cumplen seis o más de los enunciados puede ser que tu hijo tenga TDA (Trastorno de Déficit de Atención). Aunque puede, que si se cumplen menos de seis también tenga TDA. Este test no tiene una validez formal, si sospechas que tu hijo/a tiene TDA debes de ir a un psicólogo especializado. Existen diferentes tratamientos para cada caso de TDA que pueden ayudar cualitativamente en la calidad de vida del niño.

Parte 2. Cuestionario de Hiperactividad-Impulsividad

Por favor, lee los siguientes enunciados, que tienen que ver con Hiperactividad-Impulsividad, y señala aquellos que se manifiestan en tu hijo/a:

  • A veces sus comportamientos parecen como impulsados por un motor.
  • Parece que siempre está inquieto.
  • No importa que lo intente, mi hijo/a tiende a mantenerse sentado cuando tiene que hacerlo.
  • Mi niño habla mucho, aún cuando no tiene nada que decir.
  • A menudo interrumpe en el aula porque tiene dificultad en realizar actividades en silencio sin perturbar a otros.
  • En la clase o en casa, responde a preguntas o cuestiones antes de que se terminen de realizar.
  • Le cuesta esperar su turno pacientemente, y con frecuencia se adelanta en la línea o coge juguetes de los otros.
  • A veces parece impertinente. Interrumpe constantemente en conversaciones o actividades de otras personas.

Si se cumplen seis o más de los enunciados puede ser que tu hijo tenga TDAH (Trastorno de Hiperactividad-Impulsividad). Aunque puede, que si se cumplen menos de seis también tenga TDAH. Este test no tiene una validez formal, si sospechas que tu hijo/a tiene TDAH debes de ir a un psicólogo especializado. Existen diferentes tratamientos para cada caso de TDAH que pueden ayudar cualitativamente en la calidad de vida del niño.